QUESTIONNAIRE 5° 2010
1/ (1 point)
En 540, l’empereur Justinien indiqué par le numéro 1 sur le document s’était emparé de Ravenne en Italie. Il y fit construire de magnifiques églises décorées de mosaïques. Sur le document, on peut observer que l’empereur apporte des offrandes.
Sais-tu dans quelle église cette mosaïque murale est-elle encore visible aujourd’hui ?
A/ Il s’agit de l’église Saint Pierre de Rome.
B/ Il s’agit de l’église Notre Dame à Paris.
C/ Il s’agit de l’église Saint-Vital.
D/ Il s’agit de l’église du Saint Sépulcre.
2/ (1 point)
Sur cette même mosaïque, tu peux constater que le personnage de gauche, un soldat, porte un bouclier (N°2) orné de deux lettres : X et P.
Pourquoi ces deux lettres X et P furent-elles été inscrites sur le bouclier ?
A/ Ces deux lettres, X et P, étaient les deux premières lettres grecques du mot Christ. N’oublions pas que cette mosaïque orne le mur d’une église.
B/ Ces deux lettres, X et P, étaient les initiales de l’empereur.
C/ Ces deux lettres, X et P, étaient les initiales du soldats qui ne voulait pas se faire dérober son bouclier.
D/ Ces deux lettres, X et P, étaient les deux premières lettres du nom de la ville.
3/ (1 point)
Toujours dans cette même église, une autre mosaïque fait face à celle de l’empereur Justinien, il s’agit de celle de l’impératrice, la femme de Justinien. Tu peux observer sur le document qu’une auréole entoure sa tête couronnée d’un diadème et de longues files de perles retombent sur ses épaules.
Comment s’appelait l’impératrice ?
A/ Théodora.
B/ Vanessa.
C/ Justinia.
D/ Sparta.
4/ (1 point)
« L’Orient et l’Occident chrétiens vivent leur religion d’une manière divergente. Certaines fêtes ne sont pas célébrées le même jour, beaucoup de saints ne sont pas vénérés à la même date. Pendant le Carême, alors que les Latins célèbrent tous les jours la messe, les Orientaux la réservent au samedi et au dimanche. L’Occident n’immerge qu’une fois le baptisé, les Orientaux conservent la pratique de la triple immersion. Fidèle à la tradition, l’Église d’Orient use du pain fermenté, et les Latins communient aux azymes. Plus gravement, les Latins sont choqués de voir le clergé orthodoxe porter la barbe et se marier, mais les Orientaux ont horreur de ces clercs romains imberbes qui se vouent au célibat.»
A. DUCELLIER, Byzance et le monde orthodoxe, Colin, 1986
Dans cet extrait de texte, A. Ducellier parlent des Orientaux et des Latins qui n’ont apparemment pas les mêmes pratiques religieuses.
Qui sont les Orientaux et les Latins ?
A/ Les Orientaux ne sont pas chrétiens alors que les Latins sont orthodoxes.
B/ Les Orientaux appartiennent à l’église catholique et les Latins appartiennent à l’église orthodoxes.
C/ Les Orientaux appartiennent à l’église d’Occident et les Latins appartiennent à l’église d’Orient.
D/ Les Orientaux appartiennent à l’église orthodoxe et les Latins appartiennent à l’église catholique.
5/ (1 point)
Dans l’empire byzantin le PATRIARCHE était
A/ le nom donné à l’empereur.
B/ le nom donné au moine Cyrille.
C/ le nom donné à l’évêque de Constantinople.
D/ le nom donné à l’icône du pape.
6/ (1 point)
Tu reconnais certainement cette basilique, la basilique Sainte-Sophie, qui fut construite entre 532 et 537 par l’empereur Justinien.
Où fut-elle bâtie et pourquoi portait-elle ce nom ?
A/ Elle fut bâtie à Constantinople et elle portait le nom de Sainte-Sophie car l’empereur la dédia à sa mère, la princesse Sophie.
B/ Elle fut bâtie à Constantinople et elle portait le nom de Sainte-Sophie car l’empereur la dédia à la sagesse de Dieu (en grec sophia signifie « sagesse »).
C/ Elle fut bâtie à Rome et elle portait le nom de Sainte-Sophie car l’empereur la dédia à la déesse de la religion byzantine.
D/ Elle fut bâtie à Jérusalem et elle portait le nom de Sainte-Sophie car l’empereur la dédia à la gloire du pape Sophocle.
7/ (1 point)
Dans le monde orthodoxe, les icônes étaient très importantes. D’ailleurs, quand on entraient dans une maison, on allait toujours les saluer. Le visage des personnages est construit à partir de la longueur du nez. En effet on traçait un premier cercle dont le rayon était égal à cette longueur, puis un deuxième avec un rayon double pour déterminer la grandeur de la tête et enfin un troisième cercle d’un rauyon triple du premier pour tracer l’auréole.
Quelle était la caractéristique du moine iconographe qui reproduisait les icônes ? A/ Il ne représentait jamais Jésus.
B/ Il ne signait jamais son œuvre.
C/ Il devait peindre dans l’obscurité pour conserver l’éclat des couleurs.
D/ Il n’appliquait que les couleurs car le tracé était réalisé ailleurs.
8/ (2 points)
Pour travailler correctement en Histoire il faut d’abord maîtriser la géographie des lieux étudiés. Par conséquent nous allons utiliser la carte du monde musulman au VIIIème siècle pour vérifier tes connaissances.
Le monde musulman au VIIIème siècle comptait trois villes saintes : Jérusalem, Médine et La Mecque.
Sur la carte, par quelles lettres ces trois villes sont-elles indiquées ?
A/ Sur la carte, la lettre A localise la ville de Jérusalem, la lettre B celle de Médine et la lettre C La Mecque.
B/ Sur la carte, la lettre A localise la ville de La Mecque, la lettre B celle de Médine et la lettre C Jérusalem.
C/ Sur la carte, la lettre A localise la ville de Médine, la lettre B celle de Jérusalem et la lettre C La Mecque.
D/ Sur la carte, la lettre A localise la ville de La Mecque, la lettre B celle de Jérusalem et la lettre C Médine.
9/ (2 points)
Sur la carte « le monde musulman au VIIIème siècle », le territoire musulman à la mort de Mahomet correspond à quel chiffre ?
A/ Au chiffre 1.
B/ Au chiffre 2.
C/ Au chiffre 3.
D/ Au chiffre 4.
10/ (2 points)
Sur la carte « le monde musulman au VIIIème siècle », les lettres K, L, M et N localisent des espaces maritimes. Dans la liste ci-dessous nous te proposons plusieurs possibilités mais une seule est exacte.
Laquelle ?
A/ La lettre K localise la Mer Rouge ; la lettre L localise l’Océan indien ; la lettre M localise le Golfe Persique ; la lettre N localise la Mer Noire.
B/ La lettre K localise la Mer Noire ; la lettre L localise l’Océan indien ; la lettre M localise le Golfe Persique ; la lettre N localise la Mer Rouge.
C/ La lettre K localise l’Océan indien; la lettre L localise le Golfe Persique ; la lettre M localise la Mer Rouge ; la lettre N localise la Mer Noire.
D/ La lettre K localise le Golfe Persique ; la lettre L localise l’Océan indien ; la lettre M localise la Mer Rouge ; la lettre N localise la Mer Noire.
11/ (2 points)
Sur la carte du monde musulman au VIIIème siècle, le territoire indiqué par la lettre X s’appelait en arabe.
A/ Los Berbères.
B/ Al Kairouan.
C/ El Cordoba.
D/ Al Andalus.
12/ (2 points)
Sur la carte « le monde musulman au VIIIème siècle », une ville est indiquée par un point d’interrogation.
Pourquoi ?
A/ La ville de Bordeaux est indiquée sur la carte car elle fut fondée par les Arabes en 732.
B/ Mahomet se rendit dans la ville de Limoges en 732 pour annoncer la nouvelle religion musulmane.
C/ En 732, la ville de Périgueux fut déclarée capitale arabe de l’Occident Chrétien.
D/ Il s’agit de la ville de Poitiers qui marqua l’arrêt de l’expansion arabe en 732.
13/ (2 points)
Dans la mosquée, le muezzin appelle les fidèles à la prière du haut du minaret et le khatib prêche le sermon du vendredi. Un troisième personnage joue un rôle important : l’imam.
Quel est le rôle de l’imam ?
A/ L'imam conduit les prières de la communauté.
B/ L’imam indique la direction vers laquelle il faut prier : l'Est.
C/ L’imam s'occupe des ablutions des croyants.
D/ L’imam se tient au premier étage du minaret juste en dessous du muezzin..
14/ (2 points)
« Le calife al-Mamun entra en relations avec les empereurs de Byzance, leur fit de riches présents et les pria de lui faire don des livres de philosophes qu'ils avaient en leur possession. Les empereurs lui envoyèrent ceux des ouvrages de Platon, d'Aristote, d'Hippocrate, de Galien, d'Euclide, de Ptolémée... qu'ils détenaient. [...] La traduction en ayant été faite, le calife poussa ses sujets à les lire et les encouragea à les étudier. »
SAID AL-A., écrivain arabe du XIème siècle.
Le calife al-Mamun protégea les savants car comme le disait le Coran il fallait « chercher la science du berceau jusqu’à la tombe ». Cet extrait de texte du XIème siècle est intéressant car il nous apprend que le calife al-Mamun, au IXème siècle, chercha à obtenir des livres détenus par les Byzantins.
Pour quelle raison al-Mamun voulait-il de nouveaux livres et entre quelles dates cette recherche put-elle avoir eu lieu ?
A/ Al-Mamun souhaitait élargir les connaissances philosophiques des Arabes en faisant traduire des textes anciens issus du monde grec. Cela se déroula au IXème siècle c’est à dire entre 800 et 899 de notre ère.
B/ Al-Mamun souhaitait maintenir la domination des philosophes arabes en faisant détruire les textes anciens issus du monde grec. Cela se déroula au IXème siècle c’est à dire entre 801 et 899 de notre ère.
C/ Al-Mamun souhaitait élargir les connaissances philosophiques des Arabes en faisant traduire des textes anciens issus du monde grec. Cela se déroula au IXème siècle c’est à dire entre 801 et 900 de notre ère.
D/ Al-Mamun souhaitait élargir les connaissances philosophiques des Arabes en faisant traduire des textes anciens issus du monde grec. Cela se déroula au IXème siècle c’est à dire entre 800 et 900 de notre ère.
15/ (3 points)
La ville de Kairouan a été fondée au VIIe siècle par les Arabes au moment de leur conquête du Maghreb. La grande mosquée, dont tu as le plan sous les yeux, a été bâtie au IXe siècle sur le modèle de la maison de Mahomet à Médine.
Ton professeur a dû t’apprendre à reconnaître les différentes parties d’une mosquée et tu peux alors répondre à la question suivante :
Qu’indiquent les lettres A, B, C et D sur le plan de la mosquée de Kairouan ?
A/ La lettre A indique le Mihrab, la lettre B indique le Minbar, la lettre C indique la qibla et enfin le lettre D indique la fontaine .
B/ La lettre A indique le Minbar, la lettre B indique le Mihrab, la lettre C indique la Qibla et enfin le lettre D indique la fontaine.
C/ La lettre A indique la qibla, la lettre B indique le Minbar, la lettre C indique le Mihrab et enfin le lettre D indique la fontaine.
D/ La lettre A indique la fontaine, la lettre B indique Mihrab, la lettre C indique la qibla et enfin le lettre D indique le Minbar.
16/ (3 points)
«En face du noble Maqâm, se dresse la chaire du prédicateur montée sur quatre roues ( ... ). Le vendredi, à l'approche de l'heure de la prière, on pousse cette chaire contre le côté de la Kaaba. ( ... ) Alors le prédicateur apparaît ( ... ). Il est vêtu de noir, coiffé d'un turban brodé de noir et d'un voile de fine mousseline ; c'est le costume que le calife envoie aux prédicateurs de son royaume. Quand le prédicateur approche de la chaire, il se détourne vers la Pierre noire pour la baiser et prier puis il revient vers le minbar, précédé du muezzin. ( ... ) Le prédicateur arrive à la dernière marche ( ... ) Il se tient debout tourné vers la Kaaba et prie à voix basse, puis il se tourne à droite et à gauche en disant : "Salut à vous, miséricorde et bénédiction de Dieu." Et les fidèles répondent au salut. Puis le prédicateur s'assoit et les muezzins s'empressent de lancer l'appel à la prière d'une seule voix. Lorsqu'ils ont terminé, le prédicateur se lève pour prêcher. Il invoque Dieu, exhorte, émeut avec éloquence. »
Ibn Jubayr, Relations de voyages, XIIème siècle, cité in Voyageurs arabes, traduction. P. Charles-Dominique, Gallimard, « La Pléiade », 1995.
Où se déroula la scène décrite dans le texte de Ibn Jubayr ?
A/ Cette scène se déroula à la mosquée de Kairouan puisque le minbar et le muezzin sont mentionnés.
B/ Cette scène se déroula à Médine.
C/ Cette scène se déroula à La Mecque.
D/ Cette scène se déroula à Jérusalem près du mur en pierre noire des lamentations.
17/ (3 points)
La dynastie des Mérovingiens fut la première dynastie des rois francs descendants de Clovis et elle prit l’appellation de Mérovingiens car « Mérovée » était le grand-père de Clovis.
Quelle était l’origine des Carolingiens ?
A/ Les Carolingiens formèrent la deuxième dynastie des rois francs et ils prirent le nom de Carolingiens car ils descendaient de Charlemagne. (Carolus Magnus en latin).
B/ Les Carolingiens formèrent la deuxième dynastie des rois francs et ils prirent le nom de Carolingiens car ils descendaient de Pépin le Bref.
C/ Les Carolingiens formèrent la deuxième dynastie des rois francs et ils prirent le nom de Carolingiens car ils descendaient de Charles Martel.
D/ Les Carolingiens formèrent la deuxième dynastie des rois francs et ils prirent le nom de Carolingiens car ils descendaient de la reine Caroline.
18/ (3 points)
Le portail du Jugement dernier de la cathédrale d’Amiens rappelait aux habitants du Moyen âge qu’après leur mort ils étaient jugés pour accéder au paradis ou enfer pour l’éternité. Sur ce portail on peut voir le Christ, Saint Jean, Saint Michel ou encore la Vierge. Sais-tu à quoi correspondent les numéros indiqués sur le document ?
A/ Le numéro 1 correspond aux voussures, le numéro 2 au tympan, le numéro 3 au linteau et le numéro 4 au trumeau.
B/ Le numéro 1 correspond au trumeau, le numéro 2 au tympan, le numéro 3 au linteau et le numéro 4 aux voussures.
C/ Le numéro 1 correspond aux voussures, le numéro 2 au linteau, le numéro 3 au tympan et le numéro 4 au trumeau.
D/ Le numéro 1 correspond aux voussures, le numéro 2 au tympan, le numéro 3 au trumeau et le numéro 4 au linteau.
19/ (3 points)
Dans la religion catholique, le rite sacré par lequel l’homme reçoit la grâce et se rapproche de Dieu est appelé le sacrement. Il existe sept sacrements.
Dans la liste ci-dessous une seule proposition est exacte. Laquelle ?
A/ L’ordre, la pénitence, la confirmation, le baptême et la justice font partie des sept sacrements.
B/ Le baptême, la confession, la pénitence, l’extrême-onction et le mariage font partie des sept sacrements.
C/ L’extrême-onction, la confirmation, la communion, la vérité et la pénitence font partie des sept sacrements.
D/ Le baptême, la pénitence, l’extrême-onction, l’ordre et le mariage font partie des sept sacrements.
20/ (3 points)
Après avoir attentivement observé et étudié la photographie ci-contre prise dans une église, tu peux affirmer qu’il s’agit A/ d’une série d’arcs-boutants.
B/ d’une voûte sur croisée d’ogives.
C/ d’une voûte en berceau de style roman.
D/ du transept d’une nef.
21/ (3 points)
« En échange de sa tenure, le tenancier doit à la mi-février deux jours de travail avec des boeufs ; en mars, deux jours avec des boeufs; en avril, deux jours avec des boeufs ; à la mi-mai, sept jours avec des boeufs sur un hectare de terre et un cens de quinze deniers ; en juin, deux jours avec des boeufs ; en juillet, trois jours avec une faux ou avec une fourche ; entre août et septembre, quinze jours avec une faux pour moissonner deux hectares de terre, l'un de blé, l'autre d'avoine ; à la Saint-Rémi (début octobre), sept jours avec des boeufs ; en octobre, un jour avec ses mains et un autre jour avec des boeufs ; de la Saint-Martin (début novembre) jusqu'à la mi-février, quinze jours avec les mains. »
Extrait d’un texte du XIème siècle.
À la lecture de ce document du XIème siècle on s’aperçoit que la vie des paysans ne devait pas être facile tous les jours puisqu’ils devaient travailler gratuitement pour leur seigneur en échange de leur tenure.
Mais, au fait, qu’appelait-on la tenure ?
A/ La tenure était la terre du seigneur exploitée directement par les serviteurs du château, les tenanciers.
B/ La tenure était la terre confiée par un seigneur à un paysan.
C/ La tenure était la maison confiée par un seigneur en échanges de corvées.
D/ La tenure était la même chose que le droit de ban c’est à dire la possibilité pour le paysan de posséder des bœufs.
EDUCATION CIVIQUE
22/ (3 points)
L’ANATEEP (Association Nationale pour les Transports Educatifs de l'Enseignement Public) a publié cette affiche pour inciter les collégiens à avoir un comportement responsable dans les cars et les bus. En effet de trop nombreux collégiens sont victimes d’accidents de la circulation. Si tu lis « les 12 règles d’or du transport en car » tu peux constater que la septième est incomplète. À ton avis, que faudrait-il mettre à la place des points d’interrogation ?
A/ Sachant qu’une voiture qui roule à 50 km/h aura besoin de treize mètres pour s’arrêter, je dois traverser pour ne pas retarder le départ du car.
B/ Sachant que le chauffeur de car est en hauteur et qu’il me voit parfaitement, je dois traverser immédiatement par l’avant en regardant bien la route.
C/ Sachant qu’une voiture qui roule à 50 km/h aura besoin de vingt six mètres pour s’arrêter, l’équivalent de la longueur de deux cars, je dois attendre que le car se soit éloigné avant de traverser.
D/ Sachant que le car part immédiatement après m’avoir déposé, je peux traverser sans me méfier car je suis prioritaire.
23ème question :
Attention, cette ultime question doit être rédigée et elle servira à départager les éventuels ex aequo.
Les cours d’histoire sont toujours passionnants car tu peux y découvrir la façon de vivre des hommes du passé. Parfois on est étonné par ce que l’on apprend. Peux-tu présenter un événement ou un personnage historique qui t’a particulièrement surpris cette année ?